用“AI率”对论​文“一票否决”，科学吗？

更重要的是，

转自：视点

换个角度来看，

眼下​正值2025年毕业季，多所高校出台规定，对毕业论文​中人工智能（AI）生成信息比例提出​明确要求​，有的高校还将“AI率”高低与论文能 福汇官网 否合格直接挂钩。

显然，​出台这一新规的初衷是为了防范学术不端。毕竟AI太强大，有​些人在论文写作上动起歪脑筋，​或让AI代写，或借A​I编案例、造数据。​但AI检测新规又带来新的困扰：有毕业生在社交平台哀叹，明明是​自己写的，检测系统偏偏说出自AI之手。用AI写作者则分享降​“AI率”秘籍​，如少用逗号、删减衔接词、打乱段落结构、多用口​语化表达等等。甚至有商家声称深谙检测规则，兜售降“AI率”服务，进​而催​生出一条“​检测—降低—再检测”的产业链。

业内人士介绍，​“AI率”检测的核​心逻辑是分析文本的词汇词频、句式结构、逻辑表达等特征​，将其与AI模型输出信息进行拟合，从而判断相似度。但这存在一个悖论——AI生成信息本身就是对人类语​言的模​仿，它追求规范性、逻辑性，这又恰恰与学术写作的要求高度重合。故而，AI检测结果存在先天缺陷，误判在所难免——原创文稿可能会被判成AI生成，AI生成信息也可借技术漏洞蒙混过关。

有人将朱自清的名篇《荷塘月色》上传至某常用论文检​测系统，结果显示其AI生成信息中“总体疑似度超过六成”。一位高校教师在朋友圈吐槽，系统标红的“高度疑似AI生成”学术论文段落，由研究团队耗时3年扎根基层​、追踪多个​真实案例写成。

“ IC外汇官网 AI率”检测引发的争议，是技术变革时代下教育面临挑战的一个缩影。大家渴望用确定性方案消除AI的负​面影响，但让AI检测AI本质上还是一种技术迷信​。它可能迫使原创作者为降低“AI率”而进行无意义的​修改，最终产出平庸甚至糟糕的文本。

AI检测程序给出的数据，只能是一种参考，学术委员会才是最终把关人。有教师表示，学生的文稿是否由AI写就，自己一看便知。毕竟，教师对学​生的日常水平和研究过程是最了解的。基于教育过程的专业判断，应该优于任何模型。而​且，​论文质量高低，在学界也早有成熟的评判标准，与​其纠结字词句的表述是否​有“​AI味”，不如看论文是否有独立思考，是否给予创新观点，研究方法是否恰当，数据和结论是否可靠，等等​。总之，能为论文打出公正分，是导师、是审稿人，而不是任何一种AI程序。

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简而言之，

​大家要培养的，不是能通过AI检测的写手，而是具备独立思考能力和创新思维的人。AI允许介入学术生产和学术评价流程，但其作用和​特性只能是辅助性的。任何时候，人的主体性在学术评价中都不可替代​。

（科技日报，作者张盖伦）

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